《中小学教学研究》杂志由辽宁省教育厅主管,沈阳师范大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《中小学教学研究》栏目主要设置有阅读教学、学科教学、教学设计、复习与考试、写作指导、作业设计、能力培养、云端教学等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊" 等荣誉。
高中英语教学“多模态”反思任务运用策略探微
关键词:高中英语 多模态” 反思任务
深度学习理念下的微专题教学初探
关键词:高中物理 微专题教学 高阶思维
“课内外互动”模式在小学英语故事教学中的运用
关键词:小学英语 课内外互动 模式 故事教学
小学数学认知拓展活动的选择与优化
关键词:小学数学 认知拓展 活动 微课
巧用硬币资源理解概率思想--四年级“可能性”教学分析
关键词:小学数学 概率思想 抛硬币
高中化学核心素养培育的案例实践
关键词:高中化学 核心素养 培育
基于学科核心素养培育的活动教学设计与应用
关键词:高中化学 核心素养 案例开发
以核心素养为导向的生物课堂教学探究--以“DNA的复制”一课为例
关键词:高中生物 核心素养 课堂教学 育人目标
引导学生进行深度学习的三把金钥匙
关键词:小学数学 引导 深度学习
一“敲”的魅力--体验式教学法让小课堂绽放出大教育观
关键词:小学美术 知识本位 大教育观 体验式教学